6月29日下午，由未来论坛联合科大讯飞共同发起的“追星就追科学家”校园公益科普活动，走进武汉西藏中学。未来论坛青年科学家、香港大学太空研究实验室执行主任、起源太空创始人苏萌带着同学们一同仰望星空，共同探究宇宙世界的奥秘。

讲座：动情讲述宇宙探索 揭开星空未知面纱

我们的宇宙如何工作？我们如何来到今天？我们在宇宙中是孤独的吗？……自古以来，人们对宇宙的探索就从未停止过，那片未知地带是如此神秘，让古今中外无数科学家前赴后继，为每一个猜想寻找答案。

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现场，苏萌带来《为什么要探索太空？——仰望星空的原动力：好奇心与探索欲推动文明前进》精彩讲座。讲座以今年上映的电影《流浪地球2》为切入，并发出提问：你认为一部成功的科幻大片具备哪些要素？宇宙飞船、外星人……同学们踊跃抢答，现场气氛瞬间点燃。

随后，苏萌在近50分钟的讲座中，通过深入浅出的讲述，从科幻作品中的想象力到科学精神，向同学们展示了天文学的发展如何改变着人类对宇宙的认知。从智利北部的Atacama沙漠到阿里天文台，从爱因斯坦到凯斯勒，这些遥不可及的地方和伟人都在诉说着科幻的魅力所在。

宇宙的年纪是137亿年！当这一数字在屏幕上出现时，台下的学生大呼惊讶。面对如此复杂而又神秘的存在，苏萌提出，宇宙中最不可思议的事就是宇宙竟然是可以被理解的。现代科技的发展不断把文明向前推进，将人类带到一个充满挑战和充满未知的世界。

讲座中，苏萌还提到了现阶段对太空资源的开发利用，如开采太空资源、突破地球局限、走向多星球时代等。其中太空资源的原位利用是太空工业的基础，而地月经济圈则是以支持未来太阳系的其他空间活动，这些先进技术和对未来的想象让同学们大开眼界。

对话：仰望星空更要脚踏实地 勉励学子培养科学精神

“太空探索对人类的意义是什么？我们应如何利用太空技术为地球和人类带来更多服务？”在对话青年科学家环节，来自高二（1）班的学生代表阿旺罗布，从一名高中生的视角，向科学家苏萌发出提问，对探索宇宙的未来进行更加细致地探讨。

面对阿旺罗布的提问，苏萌耐心做出解答。在他看来，太空探索塑造了人类的认知体系和价值观、宇宙观，也是人类寻找自身意义的探索旅程，太空相关技术不仅为航天这一个研究方向，实际上可以衍生出相当多的尖端技术，通过一段时间的沉淀，转变成应用层面的产品来服务人类社会生活。如发明望远镜起初是追求对极限星光的探测能力，而后应用到人类的生产生活中。

在现场提问环节，同学们踊跃举手，积极发问，展现出对科学极高的热情。其中一位高中生提出这样的疑问，引起在场学子的共鸣：作为一名高中生，我应如何学习和了解太空，培养自己探索太空的科学精神呢？

对此，苏萌建议同学们要脚踏实地，一名科学家的养成需要10年，乃至20年的积累，因此在平时的学习中切勿急于求成，现阶段注重基础训练，建立起最基本的概念和思维习惯。此外，他还建议大家为自己创造出一些课本以外的获取知识的渠道，多问为什么，多读科普杂志或经典著作等，在学好基础知识的同时不断开拓视野，培养自己的兴趣点，对科学精神的理解，对探索求真的习惯，保持一颗对未知的好奇心。

向校方赠书《“未来”科学家》 让科学之光照亮学子人生路

秉承“科学改变未来”的使命，未来论坛凝聚数百位全球杰出科学家、行业领军人物、青年创新精英，致力于全面推动科学传播事业发展。目前，已连续六年与科大讯飞联合主办系列科普讲座活动，共同走进全国各地校园，向同学们传递科学的力量。希望在同学们心中种下“科学的种子、奋斗的种子、快乐的种子”。

为了让世界看到中国科学的力量，2020年，未来科学大奖策划出版了《“未来”科学家—未来科学大奖获奖者访谈实录》系列丛书，希望将科学精神传递给大家，让科学之光照亮同学们的人生之路。

本次活动，共有超400名师生参与本次活动，活动现场，还专门举行了《“未来”科学家—未来科学大奖获奖者访谈实录》赠书仪式。

武汉西藏中学副校长侯伯云在致辞中表示，“科学是一种信仰，是一种追求真理的精神，在这个充满机遇和挑战的时代，希望有更多同学关注科学并走进科学的殿堂、感受科学的魅力，共同探索未知的世界！”